COVID-19 telah menyebabkan banyak sekolah di seluruh dunia ditutup buat sementara waktu. Lebih 1.2 bilion kanak-kanak dan remaja tidak dapat ke sekolah di seluruh dunia. Akibatnya, pendidikan telah melalui transformasi besar dengan kebangkitan e-pembelajaran, di mana pengajaran dijalankan dari jauh melalui platform digital. Menurut kajian, pembelajaran dalam talian terbukti meningkatkan pengekalan maklumat dan memerlukan masa yang lebih singkat.
Walaupun kadar jangkitan COVID-19 berbeza antara negara, pandemik ini telah menyebabkan persekolahan dibatalkan bagi lebih 2 bilion kanak-kanak di 186 buah negara. Dengan peralihan mendadak dari bilik darjah di banyak tempat di dunia, ada yang tertanya-tanya sama ada penggunaan pembelajaran dalam talian akan berterusan selepas pandemik, dan bagaimana peralihan itu boleh menjejaskan industri pendidikan global.
Malah sebelum COVID-19, teknologi pendidikan sudah pun mencatat pertumbuhan dan penggunaan yang tinggi, dengan pelaburan Ed-tech global mencecah US$18.66 bilion pada tahun 2019 dan keseluruhan pasaran pendidikan dalam talian diunjurkan mencapai $350 bilion menjelang 2025. Sama ada aplikasi bahasa, tuisyen maya, alat persidangan video atau perisian pembelajaran dalam talian, penggunaannya telah meningkat dengan ketara sejak COVID-19.
Ada yang berpendapat bahawa peralihan yang tidak dirancang dan pantas ke pembelajaran dalam talian, tanpa latihan, dengan lebar jalur yang tidak mencukupi dan persediaan yang minimum, akan menghasilkan pengalaman pengguna yang lemah dan menghalang pertumbuhan jangka panjang. Ada pula yang percaya bahawa satu model pendidikan hibrid baharu akan muncul dengan kelebihan yang ketara.
Sudah ada peralihan yang berjaya di banyak universiti. Sebagai contoh, universiti “Linguas Vivas” berjaya mengajar pelajarnya dengan lebih berkesan dalam talian melalui BigBlueButton dengan ciri-cirinya yang direka khusus untuk pendidikan. Gulf University for Science and Technology (Kuwait) beralih kepada pengajaran dalam talian sejak Mac 2020 menggunakan platform persidangan web sumber terbuka ini.
Terdapat bukti bahawa pembelajaran dalam talian boleh menjadi lebih berkesan dalam beberapa aspek bagi mereka yang mempunyai akses kepada teknologi yang sesuai. Menurut beberapa kajian, pelajar yang belajar dalam talian mengekalkan 25 hingga 60% lebih banyak kandungan, berbanding hanya 8 hingga 10% bagi mereka yang belajar di bilik darjah. Ini terutamanya kerana pelajar dapat belajar dengan lebih pantas dalam talian; e-pembelajaran memerlukan 40 hingga 60% kurang masa.
Walau bagaimanapun, keberkesanan pembelajaran dalam talian berbeza mengikut kumpulan umur. Menurut pandangan yang dipersetujui secara meluas, kanak-kanak, terutamanya yang lebih kecil, memerlukan persekitaran yang teratur kerana mereka lebih mudah terganggu. Untuk memanfaatkan sepenuhnya pembelajaran dalam talian, usaha yang bersungguh-sungguh perlu dilakukan untuk menyediakan kerangka ini. Ia mesti melangkaui sekadar meniru kelas atau kuliah fizikal: keupayaan video, pelbagai alat kolaborasi dan pendekatan penglibatan yang menggalakkan keterangkuman, pemperibadian dan kecerdasan boleh digunakan sebaliknya, dan inilah yang ditawarkan oleh BigBlueButton melalui alat dan ciri yang direka khusus untuk pendidikan.
