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BigBlueButton とは？ 2026年版 完全ガイド

Ghazi Triki 著 · 2 分で読めます

明るい教室で、ノートパソコンに向かう子どもたちの横から、教員が身をかがめて一人の児童を手助けしている
この記事の内容

BigBlueButton は、オープンソースの Web 会議プラットフォームです。 教育のために作られ、今では会議、ウェビナー、研修、イベントにも使われていますが、その形を作ったのも、いちばん力を発揮するのも教室です。教員も学生も Web ブラウザーから参加でき、何もインストールする必要はありません。授業に必要なツールは一か所にそろっています。スライドと共有ホワイトボード、投票、小会議室、共有ノート、チャット、録画、そして誰が参加したかを示すダッシュボードです。

すでに Zoom、Microsoft Teams、Google Meet で授業をしている方なら、ほとんどの機能は数分で使い慣れるでしょう。新しいのは教室を取り巻くすべてのこと、つまり誰が運用するのか、データがどこに保存されるのか、学習プラットフォームとどう連携するのか、そして費用はどれくらいかかるのか、という点です。このガイドは教室での体験に沿って進みます。BigBlueButton がご自身の学校、大学、研修機関に合うかどうか、そして導入に何が必要かを判断する手がかりにしてください。

1分でわかる BigBlueButton

ほかのビデオ会議ツールを知っている方のための用語対応表

最初に覚えるのは用語ですが、その数は多くありません。

一般的な用語BigBlueButton では
ホスト、主催者司会者：ルーム、参加者、録画を管理します
出席者、参加者視聴者
画面を共有する人発表者：スライドとホワイトボードを操作できるのは、一度に一人です
画面共有画面共有（発表者が行います）
共有スライドプレゼンテーション：PDF、Word、Excel、PowerPoint のファイルをアップロードして授業をします
ホワイトボードすべてのスライドに重ねて使えるマルチユーザーホワイトボード
ブレイクアウトルーム小会議室：司会者が各部屋を見て回れます
投票投票：結果は発表者がクラスに表示できます
会議チャット公開と非公開のチャット：司会者はメッセージをピン留めできます
会議メモセッション中に全員が編集できる共有ノート
出席レポート参加状況分析ボード（Learning Dashboard）：学生ごとの活動を CSV ファイルでダウンロードできます
録画録画：BigBlueButton サーバーに保存され、ブラウザーで再生できます
ライブ字幕リアルタイムの字幕：管理者が有効にした場合に使えます

これまでと違う習慣が二つあります。一つ目は、BigBlueButton のルームは毎回、空の状態から始まることです。サーバーはセッションとセッションの間に何も残しません。チャットもスライドも残らないのは意図された設計で、システムをシンプルに保ち、プライバシーを守るためです。毎回の授業で使いたいスライドは、学習プラットフォーム上のルームに添付しておけば、セッションの開始時に読み込まれます。

二つ目は、学生にアカウントは必要ないことです。学生はコース内のリンクから、多くの場合 Moodle 上のセッションをクリックするだけで参加し、自分の名前でルームに入ります。

BigBlueButton での授業の進み方

BigBlueButton は授業を中心に設計されており、それは細部によく表れています。

プレゼンテーションがルームの中心です。 発表者はスライドをアップロードし、ホワイトボードのツールで書き込み、ホワイトボードをクラス全員に開放することもできます。そうすれば、学生は同じページの上で練習問題を解けます。バージョン 4.0 からは、視聴者が発表許可を要請し、司会者がワンクリックで承認できるようになりました。学生による発表にぴったりです。

参加の様子が見えます。 学生は挙手し、リアクションを送り、投票に答え、共有ノートに書き込みます。参加状況分析ボードは、そのすべてを学生ごとに集計します。オンライン時間、会話時間、ウェブカム時間、メッセージ、リアクション、挙手、投票の回答、ホワイトボードへの書き込みに加えて、アクティビティスコアとタイムラインも表示されます。司会者はこれを CSV ファイルでダウンロードできます。4.0 からは、小会議室ごとにも専用のダッシュボードがあります。

ヘッドホンをした男の子が、ノートパソコンでオンライン授業を受けながら、質問に答えようと手を挙げている

教室のルールが最初から組み込まれています。 司会者は「視聴者の行動を制限」で視聴者にできることを絞り込み、ゲストの待機室を管理し、クラス全員をミュートできます。4.0 からは、学生のマイクを直接オンにする代わりに、ミュート解除の前に本人の同意を求めることもできます。

どこにいる学生にも届きます。 すべてがブラウザーで動き、4.0 のクライアントはスマートフォン向けに作り直されました。カメラ映像はページ単位で並び、スワイプでめくれます。音声だけで参加することもでき、回線が弱いときに役立ちます。

BigBlueButton 4.0 の新機能

BigBlueButton 4.0 は、ここ数年で教室にとって最も大きな変化です。

  • 新しくなったインターフェース。 新しいナビゲーションサイドバーにユーザー一覧、チャット、共有ノート、タイマーがまとまりました。アプリギャラリーには投票、小会議室、タイマー、字幕が集められ、よく使うものはピン留めできます。
  • 新しいメディアエンジン。 音声、カメラ、画面共有は、オープンソースのリアルタイムメディアサーバーである LiveKit で動作するようになりました。
  • スマートフォンでより快適に。 モバイルのレイアウトが一から作り直されました。ページ単位のカメラ表示、コンパクトなツールバー、そして横向きでの左右並び表示です。
  • より良い音質。 専用の音声タブで、一人ひとりが標準のノイズ除去、管理者が有効にできるより強力な背景ノイズフィルター、または原音のいずれかを選べます。音楽や歌の授業には原音が適しています。
  • 教員の要望に応えた細かな改善。 チャットメッセージのピン留め、検索できるユーザー一覧、プリセット付きの新しいタイマー、そしてデバイスの設定に合わせて切り替わるライトテーマとダークテーマです。
  • 最新の基盤。 バージョン 4.0 は Ubuntu 24.04 で動作します。

BigBlueButton はどこで使われるのか

ほとんどの人は、BigBlueButton を直接開くことはありません。すでにコースのあるプラットフォームから利用します。

  • Moodle。 BigBlueButton は Moodle の一部です。教員がコースに BigBlueButton の活動を追加すると、誰が司会者で誰が視聴者か、録画がどこに表示されるかは Moodle が管理します。Moodle 5.0 では BigBlueButton のセッションを評定表で採点できるようになり、Moodle 5.3 では新しいサイトでこの活動が標準で有効になります。Moodle と BigBlueButton について研究が示すことを紹介した記事では、この組み合わせが教育でこれほどうまく機能する理由を解説しています。
  • ほかの学習プラットフォーム。 BigBlueButton は、学習プラットフォームが外部ツールと連携するための標準的な方法である LTI 起動に対応しています。そのため Open edX、D2L Brightspace、Blackboard などのプラットフォームから、独自のコードを書かずに BigBlueButton のルームを開けます。
  • 独自のプラットフォーム。 学校、研修会社、企業は、自社で開発したり、ベンダーから購入したりした独自の学習プラットフォームを運用していることがよくあります。BigBlueButton は API を通じてそれと連携し、ルームを作成し、参加者を適切な役割で入室させ、録画と活動データを返します。RIADVICE は、BigBlueButton と Digiforma 研修管理プラットフォームの連携をはじめとする、こうしたカスタム連携を構築しています。

ソースコードが並ぶモニターの前で、開発者が机に向かってコードを書いている

BigBlueButton の運用：自前のサーバーか、プロバイダーか

BigBlueButton はサブスクリプションではなくソフトウェアです。どこで動かすかは、自分で決められます。

自前のサーバーで。 BigBlueButton は Ubuntu 24.04 の専用サーバーにインストールします。プロジェクトは本番環境の最小要件を公開しています。必要なサーバーの規模は、同時に何人が参加し、そのうち何人がカメラを共有するかで決まります。このサイジングこそ、経験が最も物を言うところです。

ホスティングプロバイダーで。 プロバイダーがサーバー、アップグレード、監視、ストレージを担い、BigBlueButton を学習プラットフォームに接続します。データを保存する国は、この場合も自分で選べます。

サーバールームのラックの間で、エンジニアがノートパソコンで作業している

BigBlueButton への移行を計画する

導入がうまくいくのは、ソフトウェアではなく時間割を軸に計画したときです。最初に決めておきたい問いは次のとおりです。

  1. どこで動かすか。 自前のサーバー、プロバイダー、またはその両方。そして、どの国で動かすか。
  2. 最も混み合う時間帯に何人が参加するか。 数えるのは在籍者の総数ではなく、ピーク時に同時に授業を受けている学生の数と、そのうちカメラを共有する人数です。この数字がサーバーの規模を決めます。
  3. どう連携するか。 Moodle には標準で組み込まれています。ほかのプラットフォームでは LTI か API を使います。誰を司会者にし、誰を視聴者にするかも決めておきましょう。
  4. 録画をどう扱うか。 保存場所、保存期間、視聴できる人を決めます。
  5. 何を測定する必要があるか。 出席や参加状況が重要なら、参加状況分析ボードのデータを残す計画を立ててください。初期設定では、サーバーはセッション終了の2分後にこのデータを削除します。ダウンロードするか、自動で収集する必要があります。
  6. 実際の授業で試す。 プロジェクト自身も、本格的に頼る前に実際のユーザーでサーバーをテストすることを強く推奨しています。数人の教員で数週間試してみるほうが、どんな仕様書よりも多くのことがわかります。
  7. 司会者を研修する。 すでにオンラインで教えている教員なら、上記の用語、プレゼンテーション、小会議室について30分ほど学べば、たいてい十分です。

よくある質問

BigBlueButton は無料ですか？

ソフトウェアは無料で、オープンソースです。ただし、運用は無料ではありません。サーバーとそれを保守する人の費用、または両方を担うプロバイダーへの費用がかかります。教員ごと、ルームごと、学生ごとの料金はありません。

BigBlueButton は学校専用ですか？

いいえ。教育のために作られ、教室の中で形づくられてきましたが、同じルームで会議、ウェビナー、専門研修、イベントも開催できます。

BigBlueButton はスマートフォンやタブレットで使えますか？

はい。Android の Chrome と、iPhone や iPad の Safari で、何もインストールせずに使えます。ただし、Android のブラウザーからは画面共有ができません。

学生にアカウントは必要ですか？

いいえ。学生はリンクから参加します。多くの場合は Moodle などの学習プラットフォームのコースから参加し、学生の名前と役割はプラットフォームが BigBlueButton に伝えます。

授業を録画できますか？

はい。ルームで録画が有効になっていれば録画できます。通常は、学習プラットフォームの活動設定で有効にします。録画にはスライド、ホワイトボード、チャット、カメラ映像、画面共有が残り、ブラウザーで再生できます。

誰が出席したかは、どうすればわかりますか？

参加状況分析ボードには、学生ごとのオンライン時間、会話時間、メッセージ、投票の回答などが表示され、CSV ファイルでダウンロードできます。すべてのセッションをまたいだレポートが必要なら、BigBlueButton Analytics がすべての授業を記録し、ラーニングアナリティクスに変えます。

BigBlueButton は誰が開発していますか？

オープンソースのコミュニティです。世界中の開発者と組織が共同で BigBlueButton を開発し、保守しています。目標はただ一つ、すべての教員とすべての学生にとって、オンライン授業がきちんと機能するようにすることです。開発は GitHub 上で公開して進められ、誰でもコードを読み、問題を報告し、貢献できます。そしてコミッターからなるコアチームが、すべてのリリースの品質を見守っています。

BigBlueButton を始めるには

BigBlueButton を評価するいちばんの近道は、実際の授業を一つ、BigBlueButton で行ってみることです。サーバーを用意せずに試したい、学習プラットフォームに接続したい、あるいは機関全体への導入を計画したい、という場合は RIADVICE がお手伝いします。私たちは BigBlueButton Certified Service Provider として、学習プラットフォームと連携した BigBlueButton ホスティング、コンサルティングと専門サポート、そして独自のプラットフォームとのカスタム連携を提供しています。

授業のことを私たちのチームにご相談ください。導入に何が必要か、率直にお伝えします。

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